Important Dates
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Notas de la maestra ......... Notes from the teacherTodo este mes estaremos trabajando arduamente para que los niños continúen progresando con la lectura, escritura, sumas y restas. Gracias de antemano por el apoyo constante.
**LOS PEQUENOS LIBROS FOTOCOPIADOS QUE SE ENVIARON EN DICIEMBRE DEBEN SER REGRESADOS A LA MAESTRA CUANDO USTED SIENTA QUE SU HIJO/A ESTE LISTO PARA EL PROXIMO GRUPO DE LIBROS. RECUERDE QUE LA PRACTICA AYUDARA A QUE SU HIJO/A ALCANCEN LA META DE NIVEL DE LECTURA "D" PARA FIN DE AñO. ************************************************************************************ This month we will work diligently so that the students continue to show progress in reading, writing, addition, and subtraction. As always thank you for your constant support. **SMALL XEROX COPIED BOOKS SENT IN DECEMBER NEED TO BE RETURNED WHEN YOU FEEL YOUR CHILD IS READY FOR THE NEXT SET. READING PRACTICE WILL HELP THEM GET TO LEVEL "D" WHICH IS THE END OF YEAR EXPECTATION FOR KINDER. PLEASE RETURN THE FIRST FIVE SO I MAY SEND THE NEXT FIVE HOME. THANKS |
Conexión entre la escuela y el hogar....................... Connecting school & home
Your child need reinforcement in:
Both pledges, identifying U.S. and Texas flags, reading a book then writing 2 to 3 sentences about what they read. Practice making rhymes.
Practice counting from any number up to 100 and recognition of numbers 11-20, counting by 10's to 100, and by 5's, by 2's to 100 and shape names.
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El alumno necesita refuerzo en :
** después de leer un libro, practique escribiendo de 2 a 3 oraciones sobres el cuento. Practicaolas rimas. Identificando las banderas E.U./ Texas, y recitando los juramentos a las banderas.
*Los niños deben practicar contando empezando de cualquier numero y poder reconocer los números de 11-20 en cualquier orden. Contar de 10 en 10 y de 5 en 5, de 2 en 2 hasta el 100.
Both pledges, identifying U.S. and Texas flags, reading a book then writing 2 to 3 sentences about what they read. Practice making rhymes.
Practice counting from any number up to 100 and recognition of numbers 11-20, counting by 10's to 100, and by 5's, by 2's to 100 and shape names.
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El alumno necesita refuerzo en :
** después de leer un libro, practique escribiendo de 2 a 3 oraciones sobres el cuento. Practicaolas rimas. Identificando las banderas E.U./ Texas, y recitando los juramentos a las banderas.
*Los niños deben practicar contando empezando de cualquier numero y poder reconocer los números de 11-20 en cualquier orden. Contar de 10 en 10 y de 5 en 5, de 2 en 2 hasta el 100.
Objectives of the month .................................................. Objetivos para este mes
Matemáticas: Estaremos aprendiendo sobre razonamiento y analizar data.
Artes del lenguaje: Para lectura estaremos trabajando con cuentos de hadas, fábulas, haciendo conexiones
y se repasara las palabras palomitas - (que, de, vamos al, ven, dos) .
En escritura, el enfoque será escribiendo de temas quel alumno ha escogido.
Estudios Sociales - Ciencias: Para ciencias estaremos aprendiendo sobre seres vivos y no vivos. Para estudios sociales hablaremos sobre reglas que seguimos en la comunidad.
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Mathematics: We will be learning about data analysis and reasoning.
Language Arts: In reading we will learn about fairy tales and folk tales; Making connections and the palabras palomitas- (que, de, vamos, al, ven, dos).
In writing we will begin writing about self selected topics.
Social Studies/Science: In science we will be learning about living and non living. In social studies we will be learning about rules we follow.
Artes del lenguaje: Para lectura estaremos trabajando con cuentos de hadas, fábulas, haciendo conexiones
y se repasara las palabras palomitas - (que, de, vamos al, ven, dos) .
En escritura, el enfoque será escribiendo de temas quel alumno ha escogido.
Estudios Sociales - Ciencias: Para ciencias estaremos aprendiendo sobre seres vivos y no vivos. Para estudios sociales hablaremos sobre reglas que seguimos en la comunidad.
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Mathematics: We will be learning about data analysis and reasoning.
Language Arts: In reading we will learn about fairy tales and folk tales; Making connections and the palabras palomitas- (que, de, vamos, al, ven, dos).
In writing we will begin writing about self selected topics.
Social Studies/Science: In science we will be learning about living and non living. In social studies we will be learning about rules we follow.