Important Dates
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Notas de la maestra ......... Notes from the teacherNota especial- Mamás, Favor de enviar la foto digital para antes de 5 de mayo.
Para la ultima semana de clases tendremos actividades diarias y nuestra fiesta de fin de año, más información se enviara cerca de esas fechas. Feria de economía -Alumnos de 5to grado en su plan de estudio crearan su plan de negocio junto con bienes para vender. Alumnos de K-4 tendrán la oportunidad de comprar. Los precios serán de .50 centavos hasta $5.00. No se tiene que comprar nada si no gusta, si usted decide que su hijo/a participe favor de enviar el dinero/monedas en una bolsita ziplock rotulada de la siguiente manera-NOMBRE/ LUNA/$0.00?/ K. Los niños irán durante especiales. **FAVOR DE REGRESAR LOS LIBROS FOTOCOPIADOS AL MOMENTO QUE TERMINEN CON ELLOS PARA ENVIAR EL ULTIMO CONJUNTO. A FIN DE MES, FAVOR DE REGRESAR ESTE CONJUNTO. ¡MUCHISIMAS GRACIAS! **************************************************************************** Special Note- Moms, please don't forget to send the digital picture by the 5th. For the last week of school, we will be doing different activities daily and having our end of the year party. I will send more information closer to that week. Economics Fair-5th grade students plan & execute a business plan along with providing goods to sell as part of their curriculum. They sell their items & grade levels are able to purchase. Items will range from .50 cents to 5.00. This is optional but student can if they want purchase items by placing their coins or dollars in a small ziplock baggie with NAME/ LUNA/$0.00/ K. This would happen during specials. **PLEASE RETURN THE XEROX COPIED BOOKS AS SOON AS YOUR CHILD IS DONE SO THAT I CAN SEND THE LAST SET. AT THE END OF THE MONTH PLEASE RETURN TO SCHOOL. THANK YOU! |
Conexión entre la escuela y el hogar....................... Connecting school & home
Your child need reinforcement in:
Reading Fluency- Practice reading every day for 15 minutes.
Both pledges, identifying U.S. and Texas flags,
Reading a book then writing 2 to 3 sentences about what they read.
Practice making rhymes.
Practice counting from any number up to 100 and recognition of numbers 11-20, by 5's, by 2's to 20.
Shape names.
**********************************************************************************************************************
El alumno necesita refuerzo en :
**Fluidez en lectura y comprensión- Practique todo los días por 15 minutos.
** Después de leer un libro, practique escribiendo de 2 a 3 oraciones sobres el cuento.
**Practica las rimas.
Identificando las banderas E.U./ Texas, y recitando los juramentos a las banderas.
*Los niños deben practicar contando empezando de cualquier numero y poder reconocer los números de 11-20 en cualquier orden. Contar de 5 en 5 hasta 100, de 2 en 2 hasta el 20.
Reading Fluency- Practice reading every day for 15 minutes.
Both pledges, identifying U.S. and Texas flags,
Reading a book then writing 2 to 3 sentences about what they read.
Practice making rhymes.
Practice counting from any number up to 100 and recognition of numbers 11-20, by 5's, by 2's to 20.
Shape names.
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El alumno necesita refuerzo en :
**Fluidez en lectura y comprensión- Practique todo los días por 15 minutos.
** Después de leer un libro, practique escribiendo de 2 a 3 oraciones sobres el cuento.
**Practica las rimas.
Identificando las banderas E.U./ Texas, y recitando los juramentos a las banderas.
*Los niños deben practicar contando empezando de cualquier numero y poder reconocer los números de 11-20 en cualquier orden. Contar de 5 en 5 hasta 100, de 2 en 2 hasta el 20.
Objectives of the month .................................................. Objetivos para este mes
Matemáticas: Continuaremos trabajando con problemas de resolución, sumas y restas
Artes del lenguaje: Para lectura estaremos trabajando con la poesía, formando plurales, , monitoreando comprensión,
y se repasara las palabras palomitas - (Repaso de todas las palabras palomitas). Todo este mes estaremos trabajando arduamente para que los niños continúen progresando con la lectura y escritura. Gracias de antemano por el apoyo constante.
En escritura, seguiremos trabajando con escribiendo de temas quel alumno ha escogido.
Estudios Sociales - Ciencias: Para ciencias estaremos aprendiendo sobre características de animales. Para estudios sociales hablaremos sobre celebraciones y culturas de nuestra comunidad- Día de las madres, Día de los caídos.
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Mathematics: We will continue to work on word problems, addition and subtraction.
Language Arts: In reading we will learn about poetry, plurals, monitoring comprehension, and the palabras palomitas- (Review of all year popcorn words). This month we will work diligently so that the students continue to show progress in reading and writing
In writing we will continue to work on writing about self selected topics.
Social Studies/Science: In science we will be learning about animal characteristics. In social studies we will be learning celebrations and cultures in our communities/ holidays- Mother's Day, Memorial Day
Artes del lenguaje: Para lectura estaremos trabajando con la poesía, formando plurales, , monitoreando comprensión,
y se repasara las palabras palomitas - (Repaso de todas las palabras palomitas). Todo este mes estaremos trabajando arduamente para que los niños continúen progresando con la lectura y escritura. Gracias de antemano por el apoyo constante.
En escritura, seguiremos trabajando con escribiendo de temas quel alumno ha escogido.
Estudios Sociales - Ciencias: Para ciencias estaremos aprendiendo sobre características de animales. Para estudios sociales hablaremos sobre celebraciones y culturas de nuestra comunidad- Día de las madres, Día de los caídos.
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Mathematics: We will continue to work on word problems, addition and subtraction.
Language Arts: In reading we will learn about poetry, plurals, monitoring comprehension, and the palabras palomitas- (Review of all year popcorn words). This month we will work diligently so that the students continue to show progress in reading and writing
In writing we will continue to work on writing about self selected topics.
Social Studies/Science: In science we will be learning about animal characteristics. In social studies we will be learning celebrations and cultures in our communities/ holidays- Mother's Day, Memorial Day